課程資訊
課程名稱
大學國文:文學鑑賞與寫作(二)
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (II) 
開課學期
110-2 
授課對象
 
授課教師
蔡佩含 
課號
CHIN8013 
課程識別碼
101 80210 
班次
26 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
普502 
備註
總人數上限:27人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

台灣原住民族漢語文學從七○年代隨著原住民運動而起,發展迄今已開展出豐富多元的面向,顯現出原住民作家的主體自覺與在族群文化、性別、土地環境等議題上的各種思辨。並且,「原住民文學」的概念並不應該僅是侷限於書面文學,而更應溯及口傳及歌謠傳統,拉開原住民文學與文化的縱深,也突破漢族、漢語中心的文學史觀。本課程希望透過原住民作家文本的閱讀與討論,能夠了解原住民族文化與文學的深刻內涵並培養批判思考的能力,涵養更為寬闊的視野。

本課程以小說文類為主,藉由不同原住民作家的小說作品,呈現原住民族文學裡的多元面向,包含自然生態、身分認同、階級、性別、傳統信仰、口述傳統與文學書寫、土地空間、環境正義、戰爭及族群記憶等議題的討論。 

課程目標
1. 藉由閱讀原住民族文學,對了解原住民文化與文學有基礎的認識並進行自身的文化反思
2. 培養文本細讀、分析、提問的能力
3. 培養觀察、蒐集、判讀新聞媒體時事的能力
4. 培養敘事與具有個人觀點的寫作能力 
課程要求
1. 按週次進度事先閱讀指定作品
2. 針對文本內容進行小組討論,規劃報告內容並事先與老師討論。在課堂上擔任導讀與提問,其他小組也進行討論與回應。
3. 積極參與課堂討論
4. 在每週課程結束的隔日,完成課堂筆記的撰寫。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 寄信至kellen0928@gmail.com另約時間 加簽請至NTU COOL上登記選課意願。 
指定閱讀
教師自編講義,請從NTU COOL上自行下載pdf檔閱讀。或是自行借閱書籍。 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
每週課堂筆記與課堂參與 
25% 
每週課程結束後的隔一日23:59之前繳交。 
2. 
小組報告 
25% 
負責課程選文導讀與提問,需事先討論好報告內容與教師討論。 
3. 
期中報告 
20% 
 
4. 
期末報告 
30% 
依據課程當中所閱讀的文學作品,進行文學行銷創意改編的發表,形式自訂。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/15  課程介紹(課程內容簡介、評量方式介紹與口頭報告分組) 
第2週
2/22  概論:什麼是原住民文學? 
第3週
3/1  概論:台灣原住民運動與漢語文學的興起 
第4週
3/8  拓拔斯‧塔瑪匹瑪〈最後的獵人〉 
第5週
3/15  拓拔斯‧塔瑪匹瑪〈巫師的末日〉 
第6週
3/22  霍斯陸曼‧伐伐《玉山魂》 
第7週
3/29  霍斯陸曼‧伐伐《玉山魂》 
第8週
4/5  民族掃墓日,放假。 
第9週
4/12  期中考週 
第10週
4/19  里慕伊‧阿紀《懷鄉》 
第11週
4/26  里慕伊‧阿紀《懷鄉》 
第12週
5/3  夏曼‧藍波安《安洛米恩之死》 
第13週
5/10  夏曼‧藍波安《安洛米恩之死》 
第14週
5/17  巴代《走過》 
第15週
5/24  巴代《走過》 
第16週
5/31  期末成果發表。